Забавный случай на экзамене
Dec. 12th, 2013 07:01 pm![[personal profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/user.png){kind=small}
mrs_mcwinkie2![[livejournal.com profile]](https://www.dreamwidth.org/img/external/lj-userinfo.gif){kind=small}
super_kakadu вот тут просил вспомнить забавные случаи на уроках-экзаменах. Я написала там в комментариях, а потом подумала, может быть и моим друзьям будет интересно. Если кто-нибудь тоже вспомнит смешной случай буду очень рада почитать, надо как-то бороться с давящей темнотой начала декабря :). Итак:"Неорганика и Амундсен, или подтверждение тезиса о том, что знания лишними не бывают"
И было мне 17 лет. . Внезапное отправление всего нашего первого курса в сентябре на картошку за Можай совершенно спутало учебный план :). Я познакомилась с большим количеством интереснейших неординарных людей - дружила, влюблялась, бегала по выставкам, запоем читала, продолжала ходить в мой любимый театр Ю-З, скажем так, неорганическая химия не входила в сферу моих интересов :)).
Однако, посещаемость проверяли, приходилось ходить на лекции. Читал их профессор химфака МГУ Л.М. Витинг. Есть такой армянский музыкальный инструмент дудук, так вот если два дудукиста играют в паре, задача второго - держать одну и только одну ноту. Это большое искусство и требует мастерства, так вот профессор обладал этим мастерством в совершенстве, Он умудрялся читать лекции на одной ноте, на аудиторию он обычно совершенно не обращал внимание, если вдруг удавалось преодолеть сонливость, то можно было понять, что лектор сам с собой дискутирует, выдвигает гипотезы, их опровергает или наоборот. Полагаю даже, что лекции были хороши, но нужен был особенный навык, чтобы их слушать с вниманием больше 15 минут. Вот такая особенность...
В январе наступил таки час Х, стало ясно что экзамена по неорганике не избежать никак. Я, конечно, готовилась, но выучила не все. Разумеется билет мне достался именно тот, который я не знала - про олово. Списать мне не удалось, от страха вылетело все немногое, что знала, стало ясно, что это - два. Вызвали меня довольно быстро и я пошла отвечать какому-то незнакомому преподавателю. Он просмотрел с горем пополам решенную задачу (она была вторым вопросом) и спросил про олово... Мои общие соображения на этот счет его совершенно не удовлетворили, но он по каким-то причинам решил меня тянуть. Спросил, где используется олово? Я смогла вспомнить лишь оловянного солдатика и оловянные ложки :). Тогда он задал мне роковой вопрос: Кто открыл Южный полюс?
Руаля Энгельбрегта Гравнинга Амундсена... минут через 5 он меня перебил и спросил,
- Но ведь была еще одна экспедиция на Южный полюс? Роберта Скотта я не очень любила, но разумеется знала, начала рассказывать и про него :)).
- А почему экспедиция Скотта погибла? - Тут я опять воодушевилась и произнесла проникновенную речь о плохой организации, неудачах, отвратительной погоде, просчетах, погибших пони....
- А олово?... - я опять впала в свое изначальное отупение и даже как-то поникла.....
Пришлось ему самому рассказать мне про оловянную чуму.- свойство олова при температуре ниже 13 градусов переходить в другое фазовое состояние (серое олово), а при −33 °C трескаться и превращаться в порошок. Причём соприкосновение серого олова и белого приводит к «заражению» последнего. А у Скотта баки с горючим были запаены оловом... оно раскрошилось - горючее вытекло.
- Но ведь была еще одна экспедиция на Южный полюс? Роберта Скотта я не очень любила, но разумеется знала, начала рассказывать и про него :)).
- А почему экспедиция Скотта погибла? - Тут я опять воодушевилась и произнесла проникновенную речь о плохой организации, неудачах, отвратительной погоде, просчетах, погибших пони....
- А олово?... - я опять впала в свое изначальное отупение и даже как-то поникла.....
Пришлось ему самому рассказать мне про оловянную чуму.- свойство олова при температуре ниже 13 градусов переходить в другое фазовое состояние (серое олово), а при −33 °C трескаться и превращаться в порошок. Причём соприкосновение серого олова и белого приводит к «заражению» последнего. А у Скотта баки с горючим были запаены оловом... оно раскрошилось - горючее вытекло.
Не знаю какое уж я произвела на преподавателя впечатление своим ответом...,он меня отпустил с миром :) Думаю, правда, что долго хохотал, рассказывая обо всем этом коллегам.
![[identity profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/openid.png){kind=small}
no subject
Date: 2013-12-12 04:25 pm (UTC)Бедный, однако, Скотт, как же ему не свезло с этим оловом... Не знала про такое. Правда, училась в университете не химии, а физике, но тоже не освобождает, да.
Преподаватель хороший.
no subject
Date: 2013-12-13 12:38 pm (UTC)Я считаю, что экзаменатор мне тогда попался замечательный. :)
no subject
Date: 2013-12-12 06:37 pm (UTC)no subject
Date: 2013-12-13 12:40 pm (UTC)И я вспоминаю и смеюсь, веселая история.
no subject
Date: 2013-12-12 07:02 pm (UTC)no subject
Date: 2013-12-13 12:40 pm (UTC)no subject
Date: 2013-12-12 07:06 pm (UTC)no subject
Date: 2013-12-13 12:43 pm (UTC)no subject
Date: 2013-12-12 07:34 pm (UTC)no subject
Date: 2013-12-13 12:44 pm (UTC)no subject
Date: 2013-12-13 05:13 pm (UTC)no subject
Date: 2013-12-13 05:19 pm (UTC)no subject
Date: 2013-12-13 05:26 pm (UTC)Светлая память.
no subject
Date: 2013-12-12 08:11 pm (UTC)а "с миром" - это хотя бы на 4? или нарисовал-таки "госоценку"?))
no subject
Date: 2013-12-13 12:46 pm (UTC)no subject
Date: 2013-12-13 10:35 am (UTC)no subject
Date: 2013-12-13 12:47 pm (UTC)no subject
Date: 2013-12-13 12:57 pm (UTC)Например:
Собирая установку на штативе, барашек следует одевать на штангу изгибом ВНИЗ – только так, – ни в коем случае не ввех. Потому что, если потом барашек ослабнет (скажем, от вибрации мешалки) – то во втором варианте лапка вывалится и всё рухнет. А в первом – лапка только перекосится, вы это заметите и подтяните винт. Всю жизнь я делал именно так – приучили, и два раза был свидетелем пожаров, возникших у тех, кого НЕ приучили. Оба раза обошлось без жертв, но один раз последствия были очень тяжелые – сгорел несгораемый шкаф с восьмю литрами спирта-ректификата. То есть шкаф-то не сгорел, он был железный :) но бутыль внутри раскололась, спирт вытек – и сгорел.
Ещё Лия Павловна учила нас чётко и ясно формулировать мысли – чему нас должны были научить в школе, на уроках литературы – по идее. Но досталось это - Лие Павловне.
Например:
Галочка Губернская на одном из первых коллоквиумах получила двойку. Она отвечала всё вобщем-то правильно, но примерно так: «Амфотерный окисел – это когда...» или «Щелочной гидролиз – это когда...». Лия Павловна остановила её, собрала нас всех, велела Галочке повторить, и сказала: «Прошу всех запомнить: двойка – это когда после определяемого понятия следует словосочетание "это когда"».
Я хорошо запомнил многие выражения Лии Павловны ещё и потому, что обычно именно я изображал её на капустниках. Наш режиссер считала, что я на Лию немного похож, и меня легко под неё загримировать. И мне цепляли накладные кудряшки из лабораторного льна, кружевные манжеты и воротничок из бумаги, а на нос – круглые очки из стальной проволоки. Никакой актёрской техники не требовалось – надо было слушать студента с каменным лицом, глядя ему в глаза и не обращая никакого внимания на неправильные спряжения, ужасную стилистику деепричастных оборотов и смех зала. А потом – с каменным лицом взять со стола зачётку и вернуть её бедолаге со словами «Дорогой мой, забирайте и уходите скорее. А то я напишу туда что-нибудь – матом». Всё это следовало говорить спокойным ровным голосом, а на последнем слове – скромно опустить глаза.
Вариантов было много, например: «Дорогой мой, забирайте зачётку. К следующему разу постарайтесь запомнить – все «градусники» остались дома, у мамы в аптечке. В лаборатории температуру измеряют – термометрами». Ну, это конечно была художественная гипербола, но вот за «раскоряку с ручкой» (вместо колбы Бунзена) – был получен насоящий банан.
А самый гвоздь программы был следующий – говорить тут надо было, как всегда, ровно и спокойно, с легким упрёком, а последнее слово, после паузы – тихо, но трагично:
«Я не могу этого понять, объясните мне! Как можете вы, вы – будущий химик-исследователь, – называть перманганат калия – марганцовкой?»
Кстати, в оригинале – это было сказано мне. Но с коллоквиума меня тогда не выгнали.
no subject
Date: 2013-12-13 01:40 pm (UTC)no subject
Date: 2013-12-13 05:15 pm (UTC)no subject
Date: 2013-12-14 04:04 pm (UTC)И тоже - с удовольствием ;)
no subject
Date: 2013-12-13 03:07 pm (UTC)Когда я училась, были такие не очень интересные предметы, как научный коммунизм, политэкономия... Я их, понятно, не особо учила. Я была девушка поэтическая, писала стихи, печаталась. И вот как раз накануне зачета по политэкономии у нас в городе проходил один из поэтических конкурсов, где со сцены читали стихи и "старички", и начинающие. Меня там награждали чем-то, не помню, - в общем, "звезда" такая была ))). Прихожу на следующий день на зачет, беру билет, молодой препод вытаращивает на меня глаза и радостно кричит "здрааавствуйте! вы меня помните?" И тут я вспоминаю это восторженное лицо - начинающий поэт с весьма корявыми стихами. Я закивала, мол, да-да, как же, помню )). Он расписывается в моей зачетке и так заискивающе: "как бы нам пообщаться о поэзии" )) Поскольку зачет уже был поставлен, я коварно ограничилась приглашением на занятия литобъединения )).
no subject
Date: 2013-12-13 04:13 pm (UTC)Прекрасная история. Как иногда улыбается жизнь.
no subject
Date: 2013-12-13 05:16 pm (UTC)no subject
Date: 2013-12-13 08:27 pm (UTC)no subject
Date: 2013-12-13 05:14 pm (UTC)no subject
Date: 2013-12-13 06:10 pm (UTC)no subject
Date: 2013-12-13 07:01 pm (UTC)no subject
Date: 2013-12-13 07:36 pm (UTC)